К основному контенту

06.10 2022 Урок №15 Центростремительное ускорение

 посмотрите видеоролик Вспомните определение периода, частоты, криволинейного движения,линейной скорости.Выпишите формулы линейной скорости, центростремительного ускорения,периода и частоты.Проверьте свои знания по видеоролику .Выпишите формулы центростремительного ускорения, связи линейной и угловой скорости.Сделайте рисунок .Покажите направление скорости и ускорения Обратите внимание на решение и оформление задач.как образец решения возьмите задачу№3 и  №4. Сделайте рисунки к задачам Покажите направление скорости и ускорения в задаче 3 последняя формула это рабочая формула нахождения линейной скорости  В задаче 4 рабочая формула периода  ,затем вычисления.Обязательно записывать основные формулы, а затем выводить рабочие .Каждая формула имеет своё название  Первая формула задачи 3 это формула линейной скорости .Название формул записываем в решении задачи Задачи достаточного и высокого  уровня выполняем с рисунками,обратите внимание на рисунок в задаче №4

. Примерно такой же делаете в задаче №3 ,показываете направление скорости и ускорения

Домашние задачи выполняете две задачи из домашнего задания по видеоролику первая задача достаточного уровня, вторая -высокого Длина лопасти это радиус окружности Вы делаете одну из двух .Решите задачу№  2 из упр18.Определите ускорение конца секундной стрелки  если он находится на расстоянии 2 см от центра вращения .эту задачу делают все




Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

12.04.2022.Лабораторная работа №5.

 !2.04.2022. Лабораторная работа №5. Наблюдение сплошного и линейчатого спектров испускания  Посмотрите видеоролик.Вы наблюдаете 2 опыта,е,  со сплошным спектром.Если есть карандаши,зарисуйте  7 основных цветов, если нет назовите , начиная с красного. Затем нарисуйте 2 спектра линейчатых  ( ВОДОРОД и ГЕЛИЙ). Выделите основные линии этих линейчатых спектров испускания. запишите цвет  линий Нарисуйте спектр простым карандашом и укажите цвет линий, если нет цветных карандашей.Вывод напишите  и ответы на контрольные вопросы. В ролике 4 работа, а у нас №5. На двойном листочке в клеточку  вверху фамилия и класс. Ниже  название работы , цель, оборудование.  Ход работы .  и

21.06.2022 Повторение и систематизация знаний по теме " Квантовые явления"

 Обобщение темы " Квантовые явления" Посмотрите видеоролик  Что вам больше всего понравилось? Что нашли с помощью адронного коллайдера?

Урок № 16. 16.11.21. Контрольная работа №1

 На двойном листочке в клеточку вы пишете  Фамилия ,имя  класс Контрольная работа №1 по теме "Законы взаимодействия и движения тел.Кинематика"  Указываете  №  варианта. 1вариант:Гайдаренко Константин, Мартиросова Александра, Минина Катя,Плотников Глеб Тайгибова Виктория, Бондаренко Святослав,Стрелец Иван., 2 вариант : Зотиков Андрей,Гайворонсая Мария,Котов Александр, Шевченко Олег,Медведева София,Казакова Полина,Петриченко Кира. 3 вариант Калинин Роман  и все, кто сдал работы   после 20 ноября Задания берете по сборнику  "Задания для оценивания учебных достижений учащихся 9 класс "  на сайте школы в разделе "Электронные учебники и задачники" Учебник физики Перышкина для 9 класса также в этом разделе . КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА No1 "Законы взаимодействия и движения тел. Кинематика"   Вариант I   1. Как называется изменение положения тела относительно другого тела стечением времени? 3. В течение 30 с поезд двигался со скоростью 72 ...