9-Б класс

 Просмотр документального фильма " Девять планет, на которых вы могли бы жить"

 Просмотр документального фильма " Свободная энергия Теслы" Посмотрите документальный фильм что вам больше всего понравилось?

 Обобщение темы " Квантовые явления" Посмотрите видеоролик  Что вам больше всего понравилось? Что нашли с помощью адронного коллайдера?

Повторение и обобщение темы "Электромагнитные  волны"    Составьте пять вопросов по теме и пришлите на почту учителя  

 Повторение и систематизация знаний по теме " Электромагнитные явления" Дорогие выпускники! Приглашаю всех поучаствовать в конкурсе  На двойном листочке в клеточку напишите вверху Фамилия, имя класс.на следующей строчке "Самый умный" Ниже выбираете вопросы , на которые вы можете дать ответ , и записываете ответы. Фотографируете и присылаете на почту учителя Второй тур  1. Как возникают   постоянный  и переменный электрический ток? 2.На каком явлении работает   генератор переменного тока?  3.Кто открыл явление  электромагнитной индукции?  4.Кто объяснил явление электромагнитной индукции ? 5 Чем отличается  молния от грома?

 Повторение и  систематизация знаний по теме " Механические колебания и волны.Звук" Дорогие выпускники! Приглашаю всех поучаствовать в конкурсе  На двойном листочке в клеточку напишите вверху Фамилия, имя класс.на следующей строчке "Самый умный" Ниже выбираете вопросы , на которые вы можете дать ответ , и записываете ответы. Фотографируете и присылаете на почту учителя Первый тур  1. Как возникают звуки? 2.Почемукомар пищит , а лед трещит? 3.Как  передаётся звук? 4.Как общаются между собой слоны? 5 Чем отличается  молния от грома?

 Законы сохранения импульса и энергии Решение задач .Посмотрите видеоролик  Запишите план решения задачи на закон сохранения импульса и образец решения с объяснением Посмотрите второй видеоролик На достаточном уровне надо разобрать первую задачу , на высоком  вторую  это типичные задачи  и решение правильное и рисунки   но надо самостоятельно написать объяснение  Внимательно послушайте речь учителя и заишите название законов и формул  Следующий урок на следующей неделе   контрольная

 Систематизация и обобщение темы " Динамика"Решение задач   Посмотрите  видеоролик, ,напишите формулы веса тела и силы реакции опоры. В чем отличие силы трения покоя от силы трения скольжения? Посмотрите второй видеоролик Запишите решение первых двух задач  с кратким условием и объяснением( название формул)  

 Повторение и систематизация  по теме "Динамика" Посмотрите видеоролик  выпишите второй и третий законы Ньютона в тетрадь Сделайте рисунки, как в таблице ролика Посмотрите второй видеоролик выпишите формулировку первого закона Ньютона , Дайте определение силы и массы  ,инерциальные и неинерциальные системы отсчёта.напишите единицы измерения силы и массы

 Систематизация и обобщение знаний по теме " Кинематика"Решение задач Посмотрите видеоролик выпишите формулы центростремительного ускорения, линейной скорости. Запишите образец решения задачи в рабочую тетрадь  Сделайте рисунок.Покажите направление скорости и ускорения. Решите самостоятельно задачу  Найдите линейную скорость и центростремительное ускорение орбитальной космической станции, если радиус Земли 6400км, высота над поверхностью Земли 230км,период обращения 88,85 мин. Сделайте рисунок .Покажите направление скорости и ускорения

Обобщение и систематизация умений и навыков . Решение задач по  теме "Кинематика" Посмотрите видеоролик  Обратите внимание на оформление задачи  запишите решение задачи по видеоролику  как образец   сделайте рисунок, как показано по видеоролику Высокий уровень  Как определить скорость тела при равнопеременном движении? Как определить путь , пройденный телом при равнопеременном движении по прямолинейной траектории?  напишите только формулы  Постройте  графики  движения  по первой задаче. в первом видеоролике  и сделайте рисунок

Повторение и систематизация знаний по теме " Кинематика"  Посмотрите видеоролик  первые пять минут  до темы " Движение по окружности" Обратите внимание на обозначения   скорости, ускорения, координаты, .Достаточный уровень Выпишите  уравнения пути равномерного движения и уравнение скорости  Выпишите  уравнения  ускорения, скорости, пути равноускоренного движения. Напишите уравнение равномерного движения   Сделайте рисунок ,укажите направление скорости  Какую ошибку сделал автор? Высокий уровень выпишите уравнения движения для равномерного и равноускоренного движения  сделайте рисунок для каждого, укажите  направление  скорости, ускорения на рисунке. Какую ошибку сделал автор?